(امروز : چهارشنبه 17 شهريورماه 1389) صفحه اصلی    جستجو    تماس با ما    نقشه سایت    راهنماي سایت      


 
   جستجوي پيشرفته
 
  منوی اصلی  
صفحه اصلی
راهنمای مهمان
جدول تناوبی
نوبلیست ها
جدول ایزوتوپی
  مطالب
اخبار و تازه ها
مقالات شیمی
آزمایشگاه شیمی
دانشمندان شیمی
نانو تکنولوژی
شیمی عمومی
شیمی تجزیه
شیمی آلی
شیمی فیزیک
شیمی معدنی
کتاب های شیمی
معرفی نرم افزار
سایت های شیمی
نمونه سوالات
  دریافت فایل
نرم افزار های شیمی
کتابخانه الکترونیکی
آموزش الکترونیکی
مجلات الکترونیکی
مقالات شیمی
  محصولات
معرفي محصولات سايت
  و ...
لینکستان
گالری تصاویر
تالار گفتگو
درباره ما
تماس با ما
عضویت
  محتوای سایت  
»  جدول تناوبي عناصر
»  راهنماي سايت
»  پوستر جدول تناوبی - شماره 5
»  پوستر جدول تناوبی - شماره 4
»  پوستر جدول تناوبی - شماره 3
»  پوستر جدول تناوبی - شماره 2
»  پوستر جدول تناوبی - شماره 1
»  نوبلیست ها
»  جدول ایزوتوپی
  دوستان  






  اطلاعات  
  پشتيباني  
کتابهای الکترونیکی تازه

 »  تهيه حدواسط هاي آلي
 »  کتاب درسی شیمی پیش دانشگاهی
 »  کتاب درسی شیمی 3 (سوم دبیرستان)
 »  کتاب درسی شیمی 2 (دوم دبیرستان)
 »  کتاب درسی شیمی 1 (اول دبیرستان)
 »  تصویربرداری رزونانس مغناطیسی (MRI)
 »  اکسل در شیمی تجزیه - بخش دوم
 »  اکسل در شیمی تجزیه - بخش اول
 »  Multivariate analysis of data in sensory science - Part B
 »  Multivariate analysis of data in sensory science - Part A
 »  رفتار و تجزیه پیک ها در NMR
 »  Nature inspired Methods in Chemometrics Genetic Algorithm
 »  طراحی آماری - کمومتریکس
 »  علم و تکنولوژی نانوساختارها
 »  هندبوک اختصاصی ASM - مواد مقاوم در برابر حرارت (بخش دوم)

نرم افزارهای تازه

 »  آزمايشگاه مجازي شيمي
 »  کرک نرم افزار ، Scienc64 نسخه 6.2
 »  نسخه جدید نرم افزار ، Scienc64 ورژن 6.2
 »  آزمایشگاه شیمی
 »  نرم افزار موازنه واکنش های شیمیایی
 »  3D Chemical Elements Screensaver
 »  راهنمای کامل نرم افزار نمایشگر اوربیتال
 »  نمایشگر اوربیتال
 »  نرم افزار رسم و بررسی طیف های ACDLAB : NMR
 »  جدول تناوبی PL Table ، نسخه 4.30
 »  TINKER molecular modeling
 »  Schroedinger
 »  Rutherford
 »  Atomic model of Bohr
 »  Winqual

مجلات الکترونیکی تازه

 »  ساختارهای محافظت شده برای بهینه سازی - بی آریل ها
 »  مجله رشد آموزش شیمی
 »  سنتزهای حالت جامد
 »  ابزار اکتشاف دارو
 »  روشهای سینتیکی - کاتالیز
 »  کاتالیزگرها و معرفهای تقویت شده با پلیمر
 »  روشهای سینتیکی - احیاء
 »  مواد الکترونیکی آلی
 »  تکنولوژی میکرو واکنشگرها
 »  محلولهای یونی
 »  Piperazines
 »  سنتزهای نامتقارن
 »  کاربردهای پیشرفته نانو مواد
 »  روشهای سینتیکی - اکسایش
 »  سنتزهای نامتقارن

مقالات تازه

 »  اعداد كئورديناسيون 6 به بالا
 »  دی اکسید کربن محلول ، PH ، قلیائیت ، سختی
 »  طیف میدان بلور
 »  ساختار بلور Trypanosoma cruzi dihydroorotate
 »  کریستال چیست ؟
 »  مطالعه پراش X-Ray تشدید شده بر ترتیب باردار کردن مگنتیت
 »  تعیین علامت فاز برای امواج الکترومغناطیسی در X-Ray کریست..
 »  Switchable ErSc2N rotor within a C80 fullerene cage
 »  فرومغناطیسیته ضعیف در Fe1−xCoxSb2
 »  کریستالوگرافی ، مغناطیس پذیری ، ظرفیت گرمایی و مقاومت ..
 »  بهینه سازی با استفاده از مدل سازی - مطالعه موردی
 »  TLCفاز معکوس و اسپکتروفوتومتری مشتقی برای آنالیز ویتام..
 »  آنالیز کروماتوگرافیکی گاز-مایع اسیدهای چرب بدست آمده ..
 »  طیف سنجی مادون قرمر
 »  شيمي فلز پلاتين

آموزشگاه الکترونیکی

 »  مديريت HSE
 »  ترموديناميك 1
 »  الکتروشیمی تجزیه ای پیشرفته - بخش سوم
 »  الکتروشیمی تجزیه ای پیشرفته - بخش دوم
 »  الکتروشیمی تجزیه ای پیشرفته - بخش اول
 »  شیمی تجزیه پیشرفته - بخش سوم
 »  شیمی تجزیه پیشرفته - بخش دوم
 »  شیمی تجزیه پیشرفته - بخش اول
 »  شیمی معدنی پیشرفته - بخش چهارم
 »  شیمی معدنی پیشرفته - بخش سوم
 »  شیمی معدنی پیشرفته - بخش دوم
 »  شیمی معدنی پیشرفته - بخش اول
 »  جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی - بخش نهم
 »  جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی - بخش هشتم
 »  جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی - بخش هفتم

لینک های اخیر

 »  انجمن شیمی دانشگاه سیستان و بلوچستان
 »  آشنايي با سايت TerrificScience
 »  آشنايي با پايگاه WebSpectra
 »  آشنايي با سايت SecondLaw
 »  شيمي تجزيه دستگاهي
 »  آشنايي با سايت ChemPlace
 »  آشنايي با پايگاه ChemWeb
 »  كتابخانه مرجع الكترونيكي شيمي
 »  آشنايي با پايگاه liv.ac.uk
 »  يك منبع قوي آموزش شيمي
 »  آشنايي با پايگاه Chemistry.Org
 »  سرگرمی های شیمی
 »  PubChem
 »  Chemistry Boise state
 »  لیست تمامی مجلات و ژورنالهای خارجی شیمی



موضوع: تعداد مطالب لیست شده:
شیمی فیزیک : قانون دوم ترمودینامیک (315 بازديد)

pointer ارسال شده توسط admin
شیمی فیزیک


اين
بخش برای شما ارائه شده است تا اينکه قانون دوم ترموديناميک و آنتروپی را به سادگی درک کنيد.همه به جز تعدادی از متون شيمی که به طور کلی نوشته می شوند بيان می کنند که انتروپی يعنی بی نظمی.به هر حال اگر متن يا آموزگار شما چيزها را به طرزی متفاوت توصيف می کند بحث نکنيد که درست است يا غلط فقط به خاطر بسپاريد که شما در متن چه می خوانيد و يا اينکه در کلاس چه می شنويد تا بتوانيد به امتحان جواب درست بدهيد.امروزه نمرات در زندگی مهم هستند.( اما درک آنچه اين جا فرا می گيريد مدت زندگی را طولانی خواهد کرد.)
 
 
 

 
 
شیمی فیزیک : حالت پنجم ماده !! (267 بازديد)

pointer ارسال شده توسط admin
شیمی فیزیک
علاوه بر جامد، مايع، گاز و پلاسما حالت پنجم ماده چگالش بوز انيشتين است كه به اثرات كوانتومي اين دسته مواد مربوط است. در اين حالت ماده فاقد چسبندگي، كشش سطحي است و مي خواهد خود را در حداكثر سطح بگستراند و از ديواره هاي ظرف خود بالا مي رود؛. ظاهري شبيه مايع دارد و لي كاملاً مانند كاز ايده آل عمل مي كند و اگر آن را به حركت در آوريم تا ابد به حركت خود ادامه مي دهد! هليم ۴ در دماهاي بسيار پايين نمونه اي از آن است. اتم های انزواطلب (حالت ششم ماده!) محققان ناسا حالت جديدي از ماده را كشف كردند كه حالت چگاليده فرميوني نام دارد. طي مدت زمان طولاني ماده را به سه حالت مي شناختند كه عبارت بودند از جامد، مايع و گاز. اما امروز مي دانيم كه اين سه حالت تنها نيمي از حالت هاي شناخته شده هستند و حداقل شش حالت براي ماده وجود دارد. اين شش حالت عبارتند از جامد، مايع، گاز، پلاسما، حالت چگاليده، بوز - اينشتين و حالت چگاليده فرميوني. دكتر جين دبورا (Jin Deborah) سرپرست گروه دانشمنداني كه چگالش فرميوني را كشف كردند، درباره يافته هاي جديد مي گويد: دسامبر سال گذشته، زماني كه حالت جديد را كشف كرديم براي ما اوقات هيجان انگيزي بود گروه ما هم به خاطر هيجان ناشي از پيشرفت هاي چشمگير و هم به خاطر رقابت فشرده براي كشف حالت جديد، بسيار سخت كار مي كرد تا اين كه نتيجه دلخواه به دست آمد. اگر از دانش آموزان دوره دبيرستان خواص معمولي مواد را بپرسيد، در پاسخ مي گويند جامد ها شكل ثابتي دارند و از نظر فيزيكي سخت هستند اما قابليت خرد شدن را هم دارند. مايعات به آساني جريان مي يابند اما متراكم كردن آنها بسيار سخت است ودر هر ظرفي قرار بگيرند شكل آن ظرف را به خود مي گيرند. گاز ها كمترين چگالي را در مقايسه با ساير حالات دارند و به آساني متراكم مي شوند. گاز ها نه تنها در هر ظرفي قرار بگيرند شكل ظرفي را به خود مي گيرند، بلكه در تمام حجم ظرف پراكنده مي شوند و تمام فضاي ظرف را اشغال مي كنند.» چهارمين شكل ماده پلاسماست. اين حالت تقريباً گاز مانند است اما اتم هاي سازنده پلاسما به الكترون ها و يون ها شكافته شده اند. خورشيد نمونه اي از حالت پلاسما است. در واقع بيشتر ماده جهان به شكل پلاسما است. پلاسما ها معمولاً بسيار داغ هستند از اين رو نمي توان پلاسما را توليد و در ظرف هاي معمولي نگهداري كرد. پلاسما را با استفاده از ميدان مغناطيسي مي توان در يك محدوده از فضا حبس كرد. پنجمين شكل ماده، حالت چگاليده بوز - اينشتين است كه در سال ۱۹۹۵ كشف شد. اين حالت از ماده زماني پديد آمد كه دانشمندان موفق شدند بوزون ها را تا دمايي بسيار پايين سرد كنند. در دماهاي بسيار پايين، بوزون ها به صورت سوپر ذرات منفردي درمي آيند كه بيشتر از آنكه ذره مادي باشند موج مانند به نظر مي رسند. اين حالت از ماده بسيار شكننده است و نور به آهستگي از ميان آن عبور مي كند. پس از چند سال از كشف حالت چگاليده بوز - اينشتين، اينك حالت چگاليده فرميوني هم به حالت هاي قبلي اضافه شده است. اين شكل از ماده چنان بديع است كه هنوز اغلب خواص آن ناشناخته است. اما آنچه كه مسلم است اين حالت هم در دماي بسيار پايين قابل دسترسي است. دكتر جين و همكارانش براي دستيابي به اين حالت جديد، تعداد ۵۰۰ هزار اتم پتاسيم با عدد جرمي ۴۰ را تا دمايي كمتر از يك ميليونيوم كلوين سرد كردند. اين دما بسيار نزديك به صفر مطلق است. در اين حالت اتم هاي پتاسيم بدون آن كه چسبندگي ميان آنها وجود داشته باشد، به صورت مايع جريان يافتند. پايين تر ازاين دما چه اتفاقي مي افتد؟ جواب اين سئوال را كسي نمي داند. دانشمندان در حال حاضر براي يافتن پاسخ اين سئوال به تحقيق مشغول هستند. حالت چگاليده فرميوني تا حدي شبيه چگالش بوز - اينشتين است. هر دو حالت از اتم هايي تشكيل شده اند كه اين اتم ها در دماي پايين به هم مي پيوندند و جسم واحدي را تشكيل مي دهند. در چگالش بوز - اينشتين اتم ها از نوع بوزون هستند در حالي كه در چگالش فرميوني اتم ها فرميون هستند. تفاوت ميان بوزون ها و فرميون ها چيست؟ رفتار بوزون ها به گونه اي است كه تمايل دارند با هم پيوند برقرار كنند و به هم متصل شوند. يك اتم در صورتي كه حاصل جمع تعداد الكترون، پروتون و نوترون هايش زوج باشد، بوزون است. به عنوان مثال اتم هاي سديم بوزون هستند زيرا اتم هاي سديم در حالت عادي يازده الكترون، يازده پروتون و دوازه نوترون دارند كه حاصل جمع آنها عدد زوج ۳۴ مي شود. بنابراين اتم هاي سديم اين قابليت را دارند كه در دماهاي پايين به هم متصل شوند و حالت چگاليده بوز - اينشتين را پديد آورند اما از طرف ديگر فرميون ها منزوي هستند. اين ذرات طبق اصل طرد پائولي هنگامي كه در يك حالت كوانتومي قرار مي گيرند همديگر را دفع مي كنند و اگر ذره اي در يك حالت كوانتومي خاص قرار گيرد مانع از آن مي شود كه ذره ديگري هم بتواند به آن حالت دسترسي يابد. هر اتم كه حاصل جمع تعداد الكترون، پروتون و نوترون هايش فرد باشد، فرميون است. به عنوان مثال، اتم هاي پتاسيم با عدد جرمي ۴۰ فرميون هستند زيرا داراي ۱۹ الكترون، ۱۹ پروتون و ۲۱ نوترون هستند و حاصل جمع اين سه عدد برابر ۵۹ مي شود. دكتر جين و همكارانش بر پايه همين خاصيت انزوا طلبي فرميون ها روشي را پيش گرفتند و از ميدان هاي مغناطيسي كنترل شونده اي براي انجام آزمايش ها استفاده كردند. ميدان مغناطيسي باعث مي شود كه اتم هاي منفرد با هم جفت شوند و ميزان جفت شدگي اتم ها در اين حالت با تغيير ميدان مغناطيسي قابل كنترل است. انتظار مي رفت كه اتم هاي جفت شده پتاسيم خواص همانند بوزون ها داشته باشند اما آزمايش ها نشان دادند كه در بعضي از اتم ها كه ميزان جفت شدگي ضعيف بود هنوز بعضي از خواص فرميوني خود را از دست نداده بودند. در اين حالت يك جفت از اتم هاي جفت شده مي تواند به جفت ديگري متصل شود و اين جفت شدگي به همين ترتيب ادامه يابد تا اينكه سرانجام باعث تشكيل حالت چگاليده فرميوني شود. دكتر جين شك داشت كه جفت شدگي اتم هاي مشاهده شده همانند جفت شدگي اتم هاي هليوم مايع باشد كه به آن ابرشارگي مي گويند. ابرشاره ها نيز بدون آنكه خاصيت چسبندگي ميان آنها باشد به راحتي جريان مي يابند. وضعيت مشابه ديگر، حالت ابررسانايي است. در يك ابررسان الكترون هاي جفت شده (الكترون ها فرميون هستند) بدون آن كه با مقاومت الكتريكي مواجه شوند به راحتي جريان مي يابند. علاقه وافري به ابررساناها وجود دارد زيرا از آنها براي توليد الكتريسيته پاك و ارزان مي توان استفاده كرد. در صورتي كه استفاده از ابر رساناها در تكنولوژي ميسر شود، قطار هاي برقي سريع السير و كامپيوترهاي فوق سريع با قيمتي پايين روانه بازار خواهد شد. اما متأسّفانه استفاده از ابررساناها یا حتي تحقيق درباره آن ها دشوار است. بزرگ ترين مشكل اين است كه حداقل دمايي كه لازم است تا يك ابررسانا ايجاد شود. ۱۳۵ - درجه سلسيوس است. بنابراين نيتروژن مايع يا دستگاه سردكننده ديگري لازم است تا سيم هاي رابط و هر وسيله جانبي ديگري كه الكترون هاي جفت شده در آن محيط قرار مي گيرند را سرد نگه دارد. اين فرآيند هزينه زيادي مي خواهد و به دستگاه هاي پرحجمي نياز دارد. اما اگر ابر رسانايي بر دماي اتاق برقرار شود، كار كردن با آن فوق العاده راحت مي شود و استفاده از آن به خاطر مزيت هاي ياد شده سريعاً افزايش مي يابد. دكتر جين مي گويد: كنترل ميزان جفت شدگي اتم ها با استفاده از تغيير ميدان مغناطيسي، همانند تغيير دما براي يك ابررساناست. اين روند ما را اميدوار مي كند كه بتوانيم آموخته هاي خود از چگالش فرميوني را به ديگر زمينه ها از جمله ابررسانايي در دماي اتاق تسريع دهيم. ناسا كاربرد هاي زيادي را براي ابررسانه ها در نظر گرفته است. به عنوان مثال استفاده از ابر رساناها باعث خواهد شد كه مدار ماهواره هاي چرخنده به دور زمين با دقت بسيار بالايي كنترل شوند. خاصيت اصلي ابررسانا ها به دليل نداشتن مقاومت الكتريكي، امكان انتقال جريان الكتريكي بزرگي در حجم كوچكي از ابررسانا است. به همين خاطر اگر به جاي سيم هاي مسي از ابررساناها استفاده شود، موتور هاي فضاپيما ها تا ۶ برابر نسبت به موتورهاي فعلي كوچك تر و سبك تر خواهند شد و باعث مي شود كه وزن و هزينه ارسال فضاپيما بسيار كاهش يابد. از ديگر زمينه هايي كه ابررساناها مي توانند نقشي اساسي در آنها بازي کنند مي توان كاوش هاي بعدي انسان از فضا را نام برد. ابررساناها بهترين گزينه براي توليد و انتقال بسيار كارآمد انرژي الكتريكي هستند و طي شب هاي طولاني ماه كه دما تا ۱۷3- درجه سانتي گراد پايين مي آيد و طي ماه هاي ژانويه تا مارس دستگاه هاي MRI ساخته شده از سيم هاي ابررسانا، ابزار تشخيصي دقيق و توانمندي در خدمت سلامت خدمه فضاپيماها خواهد بود.»
 
 

جستجوگر شیمی یاب

قویترین موتور جستجوی تخصصی شیمی :

  برای جستجوی ترکیب شیمیایی موردنظر خود کافیست نام شیمیایی ، شماره ثبت abstract ، فرمول مولکولی یا وزن مولکولی را بنویسید .

می توانید از علامت * برای اسامی ناتمام استفاده کنید .  

   
 

 در صورت مشاهده نکردن پاسخ برای جستجوی خود و درخواست برای وارد کردن نام کاربری و رمز عبور کافیست تنها کوکی های کامپیوتر خود را از طریق آدرس زیر در اینترنت اکسپلورر پاک کنید :

Tools/Internet Option/Delete Cookies

کتابخانه الکترونیکی


ماشین حسابهای تخصصی شیمی
ماشین حساب های تخصصی شیمی
  محصولات سايت  

خريد محصولات مجله شيميدان

  ورود به سیستم  
نام کاربر
کلمه عبور

کلمه عبور را فراموش کرده اید؟
هنوز عضو نشده ايد؟
به ما بپيونديد!
   

  مطالب برتر  

 »  معرفی وسایل آزمایشگاهی
 »  طرز تهیه انواع معرف های آزمایشگاهی
 »  جدول تناوبی
 »  نحوه استاندارد کردن محلولهای آزمایشگاهی
 »  نقطه ذوب
 »  تجزیه کیفی مواد آلی به روش ذوب قلیایی جهت تشخیص ازت، گوگرد و هالوژنها
 »  پلیمر و الاستومر
 »  کاربردهای مکانیکی نانولوله‌های کربنی
 »  تهیه شناساگرهای آزمایشگاهی
 »  کروماتوگرافی لایه نازک(TLC)
 »  تهیه معرفهای آزمایشگاهی برای شناسایی ترکیبات آلی
 »  کاربرد نظریه گروه در تقارن
 »  برندگان جایزه نوبل شیمی
 »  تولید آب سنگین، مراحل و كاربردها
 »  نرم افزار 5.0 Science Word برای درج شکلک های شیمی در آفیس

  مطالب تازه  
چهاردهمين سمينار شيمي فيزيك ايران

ليست سمينارهاي شيمي تمامي كشورها در سال 2010

جدول تناوبی

مجموعه پرسشهاي تشريحي و تستي بخش چهارم شيمي 1 سال اول متوسطه

مجموعه پرسشهاي تشريحي و تستي بخش سوم شيمي 1 سال اول متوسطه

مجموعه پرسشهاي تشريحي و تستي بخش دوم شيمي 1 سال اول متوسطه

مجموعه پرسشهاي تشريحي و تستي بخش اول شيمي 1 سال اول متوسطه

آموزش شيمي 1 سال اول متوسطه - بخش چهارم : طلاي سياه ، اندوخته روبه پايان

آموزش شيمي 1 سال اول متوسطه - بخش سوم : مصرف دوباره تنها راه ادامه

آموزش شيمي 1 سال اول متوسطه - بخش دوم : در پي هوايي پاكيزه

آموزش شيمي 1 سال اول متوسطه - بخش اول : مايعي كمياب در عين فراواني

سوالات چهارگزينه اي بخش پنجم شيمي (2) سال دوم متوسطه

سوالات چهارگزينه اي بخش چهارم شيمي (2) سال دوم متوسطه

سوالات چهارگزينه اي بخش سوم شيمي (2) سال دوم متوسطه

سوالات چهارگزينه اي بخش دوم شيمي (2) سال دوم متوسطه

سوالات چهارگزينه اي بخش اول شيمي (2) سال دوم متوسطه

مجموعه پرسشهاي تستي بخش پنجم شيمي 2 سال دوم متوسطه

آموزش شيمي 2 سال دوم متوسطه - بخش پنجم : كربن و تركيبهاي آلي

مجموعه پرسشهاي تشريحي و تستي بخش چهارم شيمي 2 سال دوم متوسطه

آموزش شيمي 2 سال دوم متوسطه - بخش چهارم : تركيبات كووالانسي

مجموعه پرسشهاي تشريحي و تستي بخش سوم شيمي 2 سال دوم متوسطه

آموزش شيمي 2 سال دوم متوسطه - بخش سوم : تركيبهاي يوني

مجموعه پرسشهاي تشريحي و تستي بخش دوم شيمي 2 سال دوم متوسطه

آموزش شيمي 2 سال دوم متوسطه - بخش دوم : خواص تناوبي عناصر

مجموعه پرسشهاي تشريحي و تستي بخش اول شيمي 2 سال دوم متوسطه

آموزش شيمي 2 سال دوم متوسطه - بخش اول : ساختار اتم

سوالات چهارگزينه اي بخش سوم شيمي سال سوم متوسطه

سوالات چهارگزينه اي بخش دوم شيمي سال سوم متوسطه

سوالات چهارگزينه اي بخش اول شيمي سال سوم متوسطه

سوالات چهارگزينه اي شيمي 2 پيش دانشگاهي - بخش چهارم

  لینکستان  

 

 

  تريبون آزاد  
تریبون آزاد و شیشه ای ما :
جایگاهی امن برای بیان نظرات و گوشی شنوا برای شنیدن سخنان شما

:: 0 :: پيام موجود

  لوگوی ما  
لینک به ما :

  مجله شیمیدان به 35 زبان  
Powered by araz cms 2.2 © 1383-1389 arazweb